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新课程研究基础教育 16年12月上旬

新课程研究基础教育 16年12月上旬

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2016-12-01
  • 页数: 138
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  • 标签: 阅读教学  本体性  独立品质  
    简介:反思阅读教学,感觉阅读教学为识字写字、口语交际、言语学习、习作训练等做了许多事,就是没有做属于阅读本身的事———阅读技能、策略的学习被忽略,阅读本体性知识的学习被忽视!研究阅读教学,应该回溯原点,思考阅读教学的本体性学习任务,回到现状,对当...
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