24年第2期 24年第1期 23年第6期 23年第5期 更多过往期刊 中国教师教育 13年第2期 周期: 双月刊 日期: 2013-04-01 页数: 170 人气: 标签: 教学管理 德育思维 课例研究 简介：采用中学生认知与学习策略量表调查了５４２名中学生的认知与学习策略使用情况。结果表明：⑴从初二到高三，学生的认知与学习策略水平基本表现出随年级增长而提高的趋势，在高二年级出现曲折情况，高三年级学生在各分量表上得分均较高。... 图片预览 精选文章
24年第2期 24年第1期 23年第6期 23年第5期 更多过往期刊 中国教师教育 13年第2期 周期: 双月刊 日期: 2013-04-01 页数: 170 人气: 标签: 教学管理 德育思维 课例研究 简介：采用中学生认知与学习策略量表调查了５４２名中学生的认知与学习策略使用情况。结果表明：⑴从初二到高三，学生的认知与学习策略水平基本表现出随年级增长而提高的趋势，在高二年级出现曲折情况，高三年级学生在各分量表上得分均较高。... 图片预览 精选文章
中国教师教育 13年第2期 周期: 双月刊 日期: 2013-04-01 页数: 170 人气: 标签: 教学管理 德育思维 课例研究 简介：采用中学生认知与学习策略量表调查了５４２名中学生的认知与学习策略使用情况。结果表明：⑴从初二到高三，学生的认知与学习策略水平基本表现出随年级增长而提高的趋势，在高二年级出现曲折情况，高三年级学生在各分量表上得分均较高。... 图片预览 精选文章
