23年第6期 23年第5期 23年第4期 23年第3期 更多过往期刊 中国教师教育 13年第6期 周期: 双月刊 日期: 2013-12-01 页数: 104 人气: 标签: 英语口语 自学能力 课外阅读 简介：在中学英语口语教学活动中教师的角色在准备环节是组织者；在教学活动的进行中是主导者、促进者、参与者，帮助者和控制者；在活动评价中是研究者，评估者。... 图片预览 精选文章 浅谈中学英语口语教学中教师的角色 第7页 试论物理教学中培养学生的创新能力 第8页 初中思想品德学法初探 第9页 作文教学的开放与创新 第10页 散谈小学生口语交际能力的培养 第11页 浅谈英语教学创新精神和实践能力的培养 第12页 七年级几何教学小议 第13页 高三英语阅读表达解题方法的探究 第14页 英语教学入门浅议 第15页 高中政治课作业设计之我见 第16页 现代文教学中的有效提问 第17页 浅谈如何借助信息技术提高小学语文教学效率 第18页 简论班主任的敏锐力——由一则案例说开去 第19页 为他们撑起一片蔚蓝的天——农村留守儿童“生活教育”的缺失及对策分析 第21页 浅议中学语文教学中的阅读实践 第23页 物理教学中差生逆反心理的成因及对策 第24页 高中语文小班化有效教学的思考与案例分析 第27页 抓好学校环境教育 提高学生环保意识 第29页 浅议在小学数学教学中激发学生的兴趣 第30页 换位 沟通 感化——“特殊”学生教育的案例分析 第32页 如何培养初中学生学习生物的兴趣 第33页 如何转化初中数学后进生 第34页 浅读如何培养学生数学自学能力 第35页 班级管理工作“六字经”——保康一中班主任培训会发言稿 第36页 让自主创新发挥语文教学潜能 第37页 如何在化学教学中关注学生的个性发展 第38页 “军魂教育”特色文化自励导行 第39页 关于加强农村教师队伍建设的思考 第41页 以身作则 实抓管理 创学校特色 第42页 给孩子一个自由探索的时空 《乘法分配率》教学设计 第43页 论高中班级事务管理的主题化操作 第46页 低年级学生良好学习习惯的培养 第47页 浅析朗读和背诵在初中语文教学中的作用 第48页 研究题型 有的放矢 提高复习课的有效性——谈高三政治复习课的对策 第49页 怎样应对英语阅读理解题 第50页 做“以人为本”的管理“先行者” 第51页 发挥思品课主渠道作用 第52页 中学历史教学中的形象思维 第53页 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 第54页 创造一个愉悦 和谐的教学氛围 第55页 浅谈班主任与学生关系之培优策略 第57页 高三历史课总复习的策略之我见 第58页 让学生想学 乐学 会学 第59页 读《左手赏识、右手批评》有感 第60页 小学生课外阅读辅导方法 第61页 师德的堕落与救赎 第62页 试论中小学体育与学生心理健康教育 第63页 如何培养学生数学学习兴趣 第64页 小学生德育感想 第65页 架设教师与学生心灵的桥梁——班主任工作之感悟 第66页 拭去浮华 与你同行 第67页 为他们开启自信之门 第68页 培养低年级小学生良好的学习行为习惯 第69页 把爱心 诚心 耐心撒向学生 第70页 以人为本 追求卓越——军魂教育德育活动文化建设的实践探索 第71页 正确处理“严与爱”的关系 培养学生的良好习惯 第74页 让每个孩子都快乐学习 第75页 学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 第76页 把美的教育贯穿在教学的细节活动中——也谈中职语文的美育教育 第77页 浅谈对幼儿的挫折教育 第79页 浅谈“三段式”教学在汽车维修专业实训课的运用 第80页 在诗的国度里浅唱低吟——浅论诗歌教学的作用 第81页 浅谈初中物理有效课堂教学 第83页 对于传统色彩学的新认识 第84页 教学设计引领课堂教学实效 第85页 数学语言教学刍议 第86页 初中物理演示实验的重要性——从探究液体内部压强实验谈起 第87页 数学课堂里的情感育 第88页 如何提高初中英语教学质量小议 第89页 优化课堂教学 实施创造教育 第90页 分层教学在数学课堂中焕发光彩 第91页 合理运用电教媒体 优化英语课堂教学 第92页 《哦，香雪》教学设计中的坚守与嬗变 第94页 初中生物实验创新的实例 第96页 增强学生学习语文的兴趣 提高学生学习效率 第97页 思想品德课堂教学中如何对学生进行即时评价 第98页 初中数学有效课堂教学探微 第99页 浅谈小班角色游戏的组织 第100页 浅议小学语文阅读教学 第101页 学科德育渗透 促进课堂教学发展 第102页
23年第6期 23年第5期 23年第4期 23年第3期 更多过往期刊 中国教师教育 13年第6期 周期: 双月刊 日期: 2013-12-01 页数: 104 人气: 标签: 英语口语 自学能力 课外阅读 简介：在中学英语口语教学活动中教师的角色在准备环节是组织者；在教学活动的进行中是主导者、促进者、参与者，帮助者和控制者；在活动评价中是研究者，评估者。... 图片预览 精选文章 浅谈中学英语口语教学中教师的角色 第7页 试论物理教学中培养学生的创新能力 第8页 初中思想品德学法初探 第9页 作文教学的开放与创新 第10页 散谈小学生口语交际能力的培养 第11页 浅谈英语教学创新精神和实践能力的培养 第12页 七年级几何教学小议 第13页 高三英语阅读表达解题方法的探究 第14页 英语教学入门浅议 第15页 高中政治课作业设计之我见 第16页 现代文教学中的有效提问 第17页 浅谈如何借助信息技术提高小学语文教学效率 第18页 简论班主任的敏锐力——由一则案例说开去 第19页 为他们撑起一片蔚蓝的天——农村留守儿童“生活教育”的缺失及对策分析 第21页 浅议中学语文教学中的阅读实践 第23页 物理教学中差生逆反心理的成因及对策 第24页 高中语文小班化有效教学的思考与案例分析 第27页 抓好学校环境教育 提高学生环保意识 第29页 浅议在小学数学教学中激发学生的兴趣 第30页 换位 沟通 感化——“特殊”学生教育的案例分析 第32页 如何培养初中学生学习生物的兴趣 第33页 如何转化初中数学后进生 第34页 浅读如何培养学生数学自学能力 第35页 班级管理工作“六字经”——保康一中班主任培训会发言稿 第36页 让自主创新发挥语文教学潜能 第37页 如何在化学教学中关注学生的个性发展 第38页 “军魂教育”特色文化自励导行 第39页 关于加强农村教师队伍建设的思考 第41页 以身作则 实抓管理 创学校特色 第42页 给孩子一个自由探索的时空 《乘法分配率》教学设计 第43页 论高中班级事务管理的主题化操作 第46页 低年级学生良好学习习惯的培养 第47页 浅析朗读和背诵在初中语文教学中的作用 第48页 研究题型 有的放矢 提高复习课的有效性——谈高三政治复习课的对策 第49页 怎样应对英语阅读理解题 第50页 做“以人为本”的管理“先行者” 第51页 发挥思品课主渠道作用 第52页 中学历史教学中的形象思维 第53页 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 第54页 创造一个愉悦 和谐的教学氛围 第55页 浅谈班主任与学生关系之培优策略 第57页 高三历史课总复习的策略之我见 第58页 让学生想学 乐学 会学 第59页 读《左手赏识、右手批评》有感 第60页 小学生课外阅读辅导方法 第61页 师德的堕落与救赎 第62页 试论中小学体育与学生心理健康教育 第63页 如何培养学生数学学习兴趣 第64页 小学生德育感想 第65页 架设教师与学生心灵的桥梁——班主任工作之感悟 第66页 拭去浮华 与你同行 第67页 为他们开启自信之门 第68页 培养低年级小学生良好的学习行为习惯 第69页 把爱心 诚心 耐心撒向学生 第70页 以人为本 追求卓越——军魂教育德育活动文化建设的实践探索 第71页 正确处理“严与爱”的关系 培养学生的良好习惯 第74页 让每个孩子都快乐学习 第75页 学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 第76页 把美的教育贯穿在教学的细节活动中——也谈中职语文的美育教育 第77页 浅谈对幼儿的挫折教育 第79页 浅谈“三段式”教学在汽车维修专业实训课的运用 第80页 在诗的国度里浅唱低吟——浅论诗歌教学的作用 第81页 浅谈初中物理有效课堂教学 第83页 对于传统色彩学的新认识 第84页 教学设计引领课堂教学实效 第85页 数学语言教学刍议 第86页 初中物理演示实验的重要性——从探究液体内部压强实验谈起 第87页 数学课堂里的情感育 第88页 如何提高初中英语教学质量小议 第89页 优化课堂教学 实施创造教育 第90页 分层教学在数学课堂中焕发光彩 第91页 合理运用电教媒体 优化英语课堂教学 第92页 《哦，香雪》教学设计中的坚守与嬗变 第94页 初中生物实验创新的实例 第96页 增强学生学习语文的兴趣 提高学生学习效率 第97页 思想品德课堂教学中如何对学生进行即时评价 第98页 初中数学有效课堂教学探微 第99页 浅谈小班角色游戏的组织 第100页 浅议小学语文阅读教学 第101页 学科德育渗透 促进课堂教学发展 第102页
中国教师教育 13年第6期 周期: 双月刊 日期: 2013-12-01 页数: 104 人气: 标签: 英语口语 自学能力 课外阅读 简介：在中学英语口语教学活动中教师的角色在准备环节是组织者；在教学活动的进行中是主导者、促进者、参与者，帮助者和控制者；在活动评价中是研究者，评估者。... 图片预览 精选文章 浅谈中学英语口语教学中教师的角色 第7页 试论物理教学中培养学生的创新能力 第8页 初中思想品德学法初探 第9页 作文教学的开放与创新 第10页 散谈小学生口语交际能力的培养 第11页 浅谈英语教学创新精神和实践能力的培养 第12页 七年级几何教学小议 第13页 高三英语阅读表达解题方法的探究 第14页 英语教学入门浅议 第15页 高中政治课作业设计之我见 第16页 现代文教学中的有效提问 第17页 浅谈如何借助信息技术提高小学语文教学效率 第18页 简论班主任的敏锐力——由一则案例说开去 第19页 为他们撑起一片蔚蓝的天——农村留守儿童“生活教育”的缺失及对策分析 第21页 浅议中学语文教学中的阅读实践 第23页 物理教学中差生逆反心理的成因及对策 第24页 高中语文小班化有效教学的思考与案例分析 第27页 抓好学校环境教育 提高学生环保意识 第29页 浅议在小学数学教学中激发学生的兴趣 第30页 换位 沟通 感化——“特殊”学生教育的案例分析 第32页 如何培养初中学生学习生物的兴趣 第33页 如何转化初中数学后进生 第34页 浅读如何培养学生数学自学能力 第35页 班级管理工作“六字经”——保康一中班主任培训会发言稿 第36页 让自主创新发挥语文教学潜能 第37页 如何在化学教学中关注学生的个性发展 第38页 “军魂教育”特色文化自励导行 第39页 关于加强农村教师队伍建设的思考 第41页 以身作则 实抓管理 创学校特色 第42页 给孩子一个自由探索的时空 《乘法分配率》教学设计 第43页 论高中班级事务管理的主题化操作 第46页 低年级学生良好学习习惯的培养 第47页 浅析朗读和背诵在初中语文教学中的作用 第48页 研究题型 有的放矢 提高复习课的有效性——谈高三政治复习课的对策 第49页 怎样应对英语阅读理解题 第50页 做“以人为本”的管理“先行者” 第51页 发挥思品课主渠道作用 第52页 中学历史教学中的形象思维 第53页 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 第54页 创造一个愉悦 和谐的教学氛围 第55页 浅谈班主任与学生关系之培优策略 第57页 高三历史课总复习的策略之我见 第58页 让学生想学 乐学 会学 第59页 读《左手赏识、右手批评》有感 第60页 小学生课外阅读辅导方法 第61页 师德的堕落与救赎 第62页 试论中小学体育与学生心理健康教育 第63页 如何培养学生数学学习兴趣 第64页 小学生德育感想 第65页 架设教师与学生心灵的桥梁——班主任工作之感悟 第66页 拭去浮华 与你同行 第67页 为他们开启自信之门 第68页 培养低年级小学生良好的学习行为习惯 第69页 把爱心 诚心 耐心撒向学生 第70页 以人为本 追求卓越——军魂教育德育活动文化建设的实践探索 第71页 正确处理“严与爱”的关系 培养学生的良好习惯 第74页 让每个孩子都快乐学习 第75页 学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 第76页 把美的教育贯穿在教学的细节活动中——也谈中职语文的美育教育 第77页 浅谈对幼儿的挫折教育 第79页 浅谈“三段式”教学在汽车维修专业实训课的运用 第80页 在诗的国度里浅唱低吟——浅论诗歌教学的作用 第81页 浅谈初中物理有效课堂教学 第83页 对于传统色彩学的新认识 第84页 教学设计引领课堂教学实效 第85页 数学语言教学刍议 第86页 初中物理演示实验的重要性——从探究液体内部压强实验谈起 第87页 数学课堂里的情感育 第88页 如何提高初中英语教学质量小议 第89页 优化课堂教学 实施创造教育 第90页 分层教学在数学课堂中焕发光彩 第91页 合理运用电教媒体 优化英语课堂教学 第92页 《哦，香雪》教学设计中的坚守与嬗变 第94页 初中生物实验创新的实例 第96页 增强学生学习语文的兴趣 提高学生学习效率 第97页 思想品德课堂教学中如何对学生进行即时评价 第98页 初中数学有效课堂教学探微 第99页 浅谈小班角色游戏的组织 第100页 浅议小学语文阅读教学 第101页 学科德育渗透 促进课堂教学发展 第102页
