24年第4期 24年第3期 24年第2期 24年第1期 更多过往期刊 教育教学科研 14年第3期 周期: 双月刊 日期: 2014-06-01 页数: 104 人气: 标签: 教育差异 教学效率 复习体会 艺术传播 简介：只有比较，才能借鉴；只有借鉴，才能提高。侧重打基础还是侧重创新能力是中美基础教育的本质区别。在打牢扎实的基本功的同时，大力加强学生创新能力的培养，这才是中美教育互补的最佳形式，而不是中国基础教育和美国高等教育的简单叠加。... 图片预览 精选文章 中美基础教育差异之我见 第6页 提高小学数学课堂教学效率之浅见 第13页 浅谈语文古诗词教学中的“三重境” 第19页 如何提高小学生的学习兴趣 第21页 如何让学生喜欢你的课 第24页 浅谈教学反思 第30页 浅谈小学语文口语交际课的教学 第32页 培养参与意识 促进个性发展 第36页 让孩子的个性飞扬 第49页 素质教育研究——实施高效课堂感言 第51页 在语文教学中培养学生的审美能力 第55页 高中数学新课程教学的点滴体会 第60页 对农村小学生课外阅读指导策略的一些研究 第64页 绿色积累——写作的奠基石 第73页 怎样培养学生的阅读训练 第74页 浅谈小学语文课外阅读的培养 第78页 浅谈如何进行低年级识字教学 第82页 浅谈中学档案实现电子化管理的必要性 第86页 小学生的厌学成因及对策研究 第90页 神奇的爱 第95页 在美术教学中遇到几种问题的思考 第99页 浅谈义务教育阶段体育学科卓越课堂建设意见 第102页
24年第4期 24年第3期 24年第2期 24年第1期 更多过往期刊 教育教学科研 14年第3期 周期: 双月刊 日期: 2014-06-01 页数: 104 人气: 标签: 教育差异 教学效率 复习体会 艺术传播 简介：只有比较，才能借鉴；只有借鉴，才能提高。侧重打基础还是侧重创新能力是中美基础教育的本质区别。在打牢扎实的基本功的同时，大力加强学生创新能力的培养，这才是中美教育互补的最佳形式，而不是中国基础教育和美国高等教育的简单叠加。... 图片预览 精选文章 中美基础教育差异之我见 第6页 提高小学数学课堂教学效率之浅见 第13页 浅谈语文古诗词教学中的“三重境” 第19页 如何提高小学生的学习兴趣 第21页 如何让学生喜欢你的课 第24页 浅谈教学反思 第30页 浅谈小学语文口语交际课的教学 第32页 培养参与意识 促进个性发展 第36页 让孩子的个性飞扬 第49页 素质教育研究——实施高效课堂感言 第51页 在语文教学中培养学生的审美能力 第55页 高中数学新课程教学的点滴体会 第60页 对农村小学生课外阅读指导策略的一些研究 第64页 绿色积累——写作的奠基石 第73页 怎样培养学生的阅读训练 第74页 浅谈小学语文课外阅读的培养 第78页 浅谈如何进行低年级识字教学 第82页 浅谈中学档案实现电子化管理的必要性 第86页 小学生的厌学成因及对策研究 第90页 神奇的爱 第95页 在美术教学中遇到几种问题的思考 第99页 浅谈义务教育阶段体育学科卓越课堂建设意见 第102页
教育教学科研 14年第3期 周期: 双月刊 日期: 2014-06-01 页数: 104 人气: 标签: 教育差异 教学效率 复习体会 艺术传播 简介：只有比较，才能借鉴；只有借鉴，才能提高。侧重打基础还是侧重创新能力是中美基础教育的本质区别。在打牢扎实的基本功的同时，大力加强学生创新能力的培养，这才是中美教育互补的最佳形式，而不是中国基础教育和美国高等教育的简单叠加。... 图片预览 精选文章 中美基础教育差异之我见 第6页 提高小学数学课堂教学效率之浅见 第13页 浅谈语文古诗词教学中的“三重境” 第19页 如何提高小学生的学习兴趣 第21页 如何让学生喜欢你的课 第24页 浅谈教学反思 第30页 浅谈小学语文口语交际课的教学 第32页 培养参与意识 促进个性发展 第36页 让孩子的个性飞扬 第49页 素质教育研究——实施高效课堂感言 第51页 在语文教学中培养学生的审美能力 第55页 高中数学新课程教学的点滴体会 第60页 对农村小学生课外阅读指导策略的一些研究 第64页 绿色积累——写作的奠基石 第73页 怎样培养学生的阅读训练 第74页 浅谈小学语文课外阅读的培养 第78页 浅谈如何进行低年级识字教学 第82页 浅谈中学档案实现电子化管理的必要性 第86页 小学生的厌学成因及对策研究 第90页 神奇的爱 第95页 在美术教学中遇到几种问题的思考 第99页 浅谈义务教育阶段体育学科卓越课堂建设意见 第102页
