21年第2期 21年第1期 20年第5期 20年第4期 更多过往期刊 中国教育教研 15年第1期 周期: 双月刊 日期: 2015-02-01 页数: 88 人气: 标签: 教学 学位 工程专业 教育 简介：“三大构成”在我国绝大部分院校中被安排为三门独立的课程开设，进行分段式教学。尽管单个课程的教学研究相对深入细致，但课程之间相互关系的教学研究不够，在教学过程中也未被有效地联系起来，割裂了它们之间的联系。... 图片预览 精选文章 “设计构成基础”在包装工程专业教学中的改革初探 第7页 《农村留守儿童的关爱与服务体系建设研究》结题报告 第9页 应用型本科院校实践教学质量监控问题研究 第12页 关爱留守儿童服务体系建设现状分析与对策 第13页 专业学位研究生培养方案修制订工作中的几点思考 第15页 农村学校建设关爱留守儿童服务阵地的困难及对策 第17页 以德治教构建和谐法治校园 第20页 浅谈农村留守儿童教育面临的问题与对策 第21页 成功 起于信任 权利 依托责任 第23页 加强农村留守儿童的安全教育工作的几点措施 第24页 目前农村外出农民工子女入学、入园入托状况 第25页 提升内涵发展落实减负提质 第26页 浅谈寄宿管理如何还留守儿童一片蓝天 第27页 留守儿童心理健康问题分析及对策 第29页 杉树乡农村学生家庭教育调研报告 第34页 论科研性创新实验在民办高校生物工程专业本科教学中的作用 第36页 农村初中学校阳光体育开展活动的途径 第38页 推进素质教育落实新课程改革的教学体会 第42页 浅谈对农村留守儿童关爱与服务 第43页 今天，我们怎样“爱”学生 第44页 用爱心点燃学生学习语文的激情 第45页 倾心付出让幸福在点滴间流露 第46页 孩子我想对你说 第47页 应用期望效应的教育 第48页 注重反思提高数学课堂教学的有效性 第49页 关于初中语感培养与语感迁移的教学 第51页 如何指导少数民族学生学习语文 第53页 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 第54页 培养学生的审题能力提高解决问题的有效性 第55页 让语文课堂成为初中学生的乐园 第56页 巧妙布置数学家庭作业 第58页 浅析课堂问题的预设性与生成性 第59页 低年级识字教学浅议 第60页 浅谈初中物理教师之班级管理 第61页 浅谈农村寄宿制学校对留守寄宿幼儿的教育管理点滴 第62页 浅议班主任工作 第63页 对留守儿童监管家长及教师的几点建议 第67页 确立学生主体地位打造高效英语课堂 第69页 浅谈如何有效管理农村学校“留守儿童”的策略 第70页 用爱架起班级管理的桥梁 第71页 浅鉴高中数学新课程改革中数学教学要求 第72页 关于初中体育教育转变观念的思考 第73页 浅谈表演教学在初中英语教学中的催化作用 第75页 浅谈初中物理之兴趣教学 第76页 小学英语“小组合作学习”模式探究 第77页 初中物理教学中“巧”的艺术 第78页 借助课前三分钟活动提高学生写作水平 第81页 指导朗读入情入境 第82页 努力培养小学生的阅读习惯 第83页 作文教学要培养学生的创新精神 第84页 试论如何培养学生写作能力的三种途径 第85页 阅读应走“人性化”的返璞归真之路 第87页
21年第2期 21年第1期 20年第5期 20年第4期 更多过往期刊 中国教育教研 15年第1期 周期: 双月刊 日期: 2015-02-01 页数: 88 人气: 标签: 教学 学位 工程专业 教育 简介：“三大构成”在我国绝大部分院校中被安排为三门独立的课程开设，进行分段式教学。尽管单个课程的教学研究相对深入细致，但课程之间相互关系的教学研究不够，在教学过程中也未被有效地联系起来，割裂了它们之间的联系。... 图片预览 精选文章 “设计构成基础”在包装工程专业教学中的改革初探 第7页 《农村留守儿童的关爱与服务体系建设研究》结题报告 第9页 应用型本科院校实践教学质量监控问题研究 第12页 关爱留守儿童服务体系建设现状分析与对策 第13页 专业学位研究生培养方案修制订工作中的几点思考 第15页 农村学校建设关爱留守儿童服务阵地的困难及对策 第17页 以德治教构建和谐法治校园 第20页 浅谈农村留守儿童教育面临的问题与对策 第21页 成功 起于信任 权利 依托责任 第23页 加强农村留守儿童的安全教育工作的几点措施 第24页 目前农村外出农民工子女入学、入园入托状况 第25页 提升内涵发展落实减负提质 第26页 浅谈寄宿管理如何还留守儿童一片蓝天 第27页 留守儿童心理健康问题分析及对策 第29页 杉树乡农村学生家庭教育调研报告 第34页 论科研性创新实验在民办高校生物工程专业本科教学中的作用 第36页 农村初中学校阳光体育开展活动的途径 第38页 推进素质教育落实新课程改革的教学体会 第42页 浅谈对农村留守儿童关爱与服务 第43页 今天，我们怎样“爱”学生 第44页 用爱心点燃学生学习语文的激情 第45页 倾心付出让幸福在点滴间流露 第46页 孩子我想对你说 第47页 应用期望效应的教育 第48页 注重反思提高数学课堂教学的有效性 第49页 关于初中语感培养与语感迁移的教学 第51页 如何指导少数民族学生学习语文 第53页 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 第54页 培养学生的审题能力提高解决问题的有效性 第55页 让语文课堂成为初中学生的乐园 第56页 巧妙布置数学家庭作业 第58页 浅析课堂问题的预设性与生成性 第59页 低年级识字教学浅议 第60页 浅谈初中物理教师之班级管理 第61页 浅谈农村寄宿制学校对留守寄宿幼儿的教育管理点滴 第62页 浅议班主任工作 第63页 对留守儿童监管家长及教师的几点建议 第67页 确立学生主体地位打造高效英语课堂 第69页 浅谈如何有效管理农村学校“留守儿童”的策略 第70页 用爱架起班级管理的桥梁 第71页 浅鉴高中数学新课程改革中数学教学要求 第72页 关于初中体育教育转变观念的思考 第73页 浅谈表演教学在初中英语教学中的催化作用 第75页 浅谈初中物理之兴趣教学 第76页 小学英语“小组合作学习”模式探究 第77页 初中物理教学中“巧”的艺术 第78页 借助课前三分钟活动提高学生写作水平 第81页 指导朗读入情入境 第82页 努力培养小学生的阅读习惯 第83页 作文教学要培养学生的创新精神 第84页 试论如何培养学生写作能力的三种途径 第85页 阅读应走“人性化”的返璞归真之路 第87页
中国教育教研 15年第1期 周期: 双月刊 日期: 2015-02-01 页数: 88 人气: 标签: 教学 学位 工程专业 教育 简介：“三大构成”在我国绝大部分院校中被安排为三门独立的课程开设，进行分段式教学。尽管单个课程的教学研究相对深入细致，但课程之间相互关系的教学研究不够，在教学过程中也未被有效地联系起来，割裂了它们之间的联系。... 图片预览 精选文章 “设计构成基础”在包装工程专业教学中的改革初探 第7页 《农村留守儿童的关爱与服务体系建设研究》结题报告 第9页 应用型本科院校实践教学质量监控问题研究 第12页 关爱留守儿童服务体系建设现状分析与对策 第13页 专业学位研究生培养方案修制订工作中的几点思考 第15页 农村学校建设关爱留守儿童服务阵地的困难及对策 第17页 以德治教构建和谐法治校园 第20页 浅谈农村留守儿童教育面临的问题与对策 第21页 成功 起于信任 权利 依托责任 第23页 加强农村留守儿童的安全教育工作的几点措施 第24页 目前农村外出农民工子女入学、入园入托状况 第25页 提升内涵发展落实减负提质 第26页 浅谈寄宿管理如何还留守儿童一片蓝天 第27页 留守儿童心理健康问题分析及对策 第29页 杉树乡农村学生家庭教育调研报告 第34页 论科研性创新实验在民办高校生物工程专业本科教学中的作用 第36页 农村初中学校阳光体育开展活动的途径 第38页 推进素质教育落实新课程改革的教学体会 第42页 浅谈对农村留守儿童关爱与服务 第43页 今天，我们怎样“爱”学生 第44页 用爱心点燃学生学习语文的激情 第45页 倾心付出让幸福在点滴间流露 第46页 孩子我想对你说 第47页 应用期望效应的教育 第48页 注重反思提高数学课堂教学的有效性 第49页 关于初中语感培养与语感迁移的教学 第51页 如何指导少数民族学生学习语文 第53页 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 第54页 培养学生的审题能力提高解决问题的有效性 第55页 让语文课堂成为初中学生的乐园 第56页 巧妙布置数学家庭作业 第58页 浅析课堂问题的预设性与生成性 第59页 低年级识字教学浅议 第60页 浅谈初中物理教师之班级管理 第61页 浅谈农村寄宿制学校对留守寄宿幼儿的教育管理点滴 第62页 浅议班主任工作 第63页 对留守儿童监管家长及教师的几点建议 第67页 确立学生主体地位打造高效英语课堂 第69页 浅谈如何有效管理农村学校“留守儿童”的策略 第70页 用爱架起班级管理的桥梁 第71页 浅鉴高中数学新课程改革中数学教学要求 第72页 关于初中体育教育转变观念的思考 第73页 浅谈表演教学在初中英语教学中的催化作用 第75页 浅谈初中物理之兴趣教学 第76页 小学英语“小组合作学习”模式探究 第77页 初中物理教学中“巧”的艺术 第78页 借助课前三分钟活动提高学生写作水平 第81页 指导朗读入情入境 第82页 努力培养小学生的阅读习惯 第83页 作文教学要培养学生的创新精神 第84页 试论如何培养学生写作能力的三种途径 第85页 阅读应走“人性化”的返璞归真之路 第87页
