18年第2期 17年第6期 17年第5期 17年第4期 更多过往期刊 中国教育指南 15年第4期 周期: 双月刊 日期: 2015-08-01 页数: 84 人气: 标签: 地理教学 信息技术 导人 简介：生物作为一门隶属于自然科学的课程，其基本内容就是带领学生通过相关知识点的学习感受科学探究和发现历史。... 图片预览 精选文章 体育游戏在初中体育教学中的现状分析及前景 第6页 浅谈新课标下高中生物探究性教学的研究 第7页 小组合作学习中的常见问题及对策 第8页 浅谈如何提高农村教学点学生的习作能力 第9页 高三政治二轮复习的几点建议 第10页 浅谈贫困山区学校初中英语课堂教学特征 第11页 浅谈农村中学英语口语教学存在的问题及对策 第13页 传承剪纸艺术绽放在学生指尖的美丽 第14页 浅议农村小学科学实验教学 第15页 试论高中器乐特色班级建设 第16页 合作学习在小学数学课堂教学中的应用探讨 第17页 如何提高初中学生英语阅读能力 第18页 初中思想品德课学习兴趣的激发初探 第19页 农村小学语文作文教学的困惑和对策 第20页 论初中英语教学中的语法教学 第21页 民族地区英语教学中的突出问题及反思 第22页 浅谈父母溺爱孩子的成因及对策研究 第23页 营造快乐课堂 提高课堂实效 第24页 浅谈素质教育下并存的两种教育方式 第25页 师生共筑快乐课堂 第26页 在科技实践活动中培养学生的科学素养 第27页 创新网络教研途径 促教师专业成长 第29页 特定时期心理健康教育 第30页 谈小学教育抓养成的重要意义 第31页 在阅读中感悟 在阅读中成长 第32页 关注学生的身心变化 塑造学生健全的人格 第33页 如何做一名符合新课改要求的小学语文教师 第34页 浅议如何做好小学德育工作 第35页 物理课堂教学中如何培养学生的创新思维 第36页 浅议英语课堂如何激发学生的参与意识 第37页 以赛促学 赛教结合 第38页 读写整合 学以致用——以《小桥流水人家》为例谈如何以读促写 第39页 合理使用电子白板 真正提高教学效率 第41页 如何培养小学生的数学形象思维 第44页 从市场运算和课堂运算的策略差异中看数学教育 第45页 爱是一种理解和尊重 第51页 岳麓版高中教材必修二（经济成长历程）15课大萧条与罗斯福新政教学设计 第52页 地理教学中人文情怀的培养 第53页 浅谈生物课堂教学的“导入” 第54页 浅谈多媒体在数学教学中的作用 第55页 搞好高中生物课堂教育创新的途径探讨 第56页 谈谈如何利用现代教育技术优化物理实验教学 第57页 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用 第58页 浅议音乐课情感体验方法 第59页 高中美术鉴赏教学中问题与对策分析 第60页 在生活中学习语文知识 第61页 多媒体教学在农村教学点语文中的应用 第62页 小学低年级口语交际初探 第63页 快乐学习 发掘学生潜能 第64页 浅谈信息技术与小学数学的结合 第65页 巧用课件 优化课堂 第66页 浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用 第67页 如何对待学校里的缄默生 第68页 谈《计算机操作员（中级）》课程的教学思路 第69页 浅谈如何激发学生自主学习地理的情趣 第70页 好课的标准 第71页 让批评也能悦耳动听 第72页 “它”引发的思考 第73页 浅论人本教育在小学教育管理中的运用 第74页 初中德育管理者队伍存有的不足和策略 第75页 课堂中的身与心的合体 第76页 培养学生自学能力之我见 第77页 心中的那朵茉莉花悄悄绽放 第78页 智能手机在教学中的实践探究 第80页 浅谈如何管理双差生 第81页 班主任——学校教育班级建设的基本单位 第82页 教育闪烁着科学的芳香 第83页
18年第2期 17年第6期 17年第5期 17年第4期 更多过往期刊 中国教育指南 15年第4期 周期: 双月刊 日期: 2015-08-01 页数: 84 人气: 标签: 地理教学 信息技术 导人 简介：生物作为一门隶属于自然科学的课程，其基本内容就是带领学生通过相关知识点的学习感受科学探究和发现历史。... 图片预览 精选文章 体育游戏在初中体育教学中的现状分析及前景 第6页 浅谈新课标下高中生物探究性教学的研究 第7页 小组合作学习中的常见问题及对策 第8页 浅谈如何提高农村教学点学生的习作能力 第9页 高三政治二轮复习的几点建议 第10页 浅谈贫困山区学校初中英语课堂教学特征 第11页 浅谈农村中学英语口语教学存在的问题及对策 第13页 传承剪纸艺术绽放在学生指尖的美丽 第14页 浅议农村小学科学实验教学 第15页 试论高中器乐特色班级建设 第16页 合作学习在小学数学课堂教学中的应用探讨 第17页 如何提高初中学生英语阅读能力 第18页 初中思想品德课学习兴趣的激发初探 第19页 农村小学语文作文教学的困惑和对策 第20页 论初中英语教学中的语法教学 第21页 民族地区英语教学中的突出问题及反思 第22页 浅谈父母溺爱孩子的成因及对策研究 第23页 营造快乐课堂 提高课堂实效 第24页 浅谈素质教育下并存的两种教育方式 第25页 师生共筑快乐课堂 第26页 在科技实践活动中培养学生的科学素养 第27页 创新网络教研途径 促教师专业成长 第29页 特定时期心理健康教育 第30页 谈小学教育抓养成的重要意义 第31页 在阅读中感悟 在阅读中成长 第32页 关注学生的身心变化 塑造学生健全的人格 第33页 如何做一名符合新课改要求的小学语文教师 第34页 浅议如何做好小学德育工作 第35页 物理课堂教学中如何培养学生的创新思维 第36页 浅议英语课堂如何激发学生的参与意识 第37页 以赛促学 赛教结合 第38页 读写整合 学以致用——以《小桥流水人家》为例谈如何以读促写 第39页 合理使用电子白板 真正提高教学效率 第41页 如何培养小学生的数学形象思维 第44页 从市场运算和课堂运算的策略差异中看数学教育 第45页 爱是一种理解和尊重 第51页 岳麓版高中教材必修二（经济成长历程）15课大萧条与罗斯福新政教学设计 第52页 地理教学中人文情怀的培养 第53页 浅谈生物课堂教学的“导入” 第54页 浅谈多媒体在数学教学中的作用 第55页 搞好高中生物课堂教育创新的途径探讨 第56页 谈谈如何利用现代教育技术优化物理实验教学 第57页 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用 第58页 浅议音乐课情感体验方法 第59页 高中美术鉴赏教学中问题与对策分析 第60页 在生活中学习语文知识 第61页 多媒体教学在农村教学点语文中的应用 第62页 小学低年级口语交际初探 第63页 快乐学习 发掘学生潜能 第64页 浅谈信息技术与小学数学的结合 第65页 巧用课件 优化课堂 第66页 浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用 第67页 如何对待学校里的缄默生 第68页 谈《计算机操作员（中级）》课程的教学思路 第69页 浅谈如何激发学生自主学习地理的情趣 第70页 好课的标准 第71页 让批评也能悦耳动听 第72页 “它”引发的思考 第73页 浅论人本教育在小学教育管理中的运用 第74页 初中德育管理者队伍存有的不足和策略 第75页 课堂中的身与心的合体 第76页 培养学生自学能力之我见 第77页 心中的那朵茉莉花悄悄绽放 第78页 智能手机在教学中的实践探究 第80页 浅谈如何管理双差生 第81页 班主任——学校教育班级建设的基本单位 第82页 教育闪烁着科学的芳香 第83页
中国教育指南 15年第4期 周期: 双月刊 日期: 2015-08-01 页数: 84 人气: 标签: 地理教学 信息技术 导人 简介：生物作为一门隶属于自然科学的课程，其基本内容就是带领学生通过相关知识点的学习感受科学探究和发现历史。... 图片预览 精选文章 体育游戏在初中体育教学中的现状分析及前景 第6页 浅谈新课标下高中生物探究性教学的研究 第7页 小组合作学习中的常见问题及对策 第8页 浅谈如何提高农村教学点学生的习作能力 第9页 高三政治二轮复习的几点建议 第10页 浅谈贫困山区学校初中英语课堂教学特征 第11页 浅谈农村中学英语口语教学存在的问题及对策 第13页 传承剪纸艺术绽放在学生指尖的美丽 第14页 浅议农村小学科学实验教学 第15页 试论高中器乐特色班级建设 第16页 合作学习在小学数学课堂教学中的应用探讨 第17页 如何提高初中学生英语阅读能力 第18页 初中思想品德课学习兴趣的激发初探 第19页 农村小学语文作文教学的困惑和对策 第20页 论初中英语教学中的语法教学 第21页 民族地区英语教学中的突出问题及反思 第22页 浅谈父母溺爱孩子的成因及对策研究 第23页 营造快乐课堂 提高课堂实效 第24页 浅谈素质教育下并存的两种教育方式 第25页 师生共筑快乐课堂 第26页 在科技实践活动中培养学生的科学素养 第27页 创新网络教研途径 促教师专业成长 第29页 特定时期心理健康教育 第30页 谈小学教育抓养成的重要意义 第31页 在阅读中感悟 在阅读中成长 第32页 关注学生的身心变化 塑造学生健全的人格 第33页 如何做一名符合新课改要求的小学语文教师 第34页 浅议如何做好小学德育工作 第35页 物理课堂教学中如何培养学生的创新思维 第36页 浅议英语课堂如何激发学生的参与意识 第37页 以赛促学 赛教结合 第38页 读写整合 学以致用——以《小桥流水人家》为例谈如何以读促写 第39页 合理使用电子白板 真正提高教学效率 第41页 如何培养小学生的数学形象思维 第44页 从市场运算和课堂运算的策略差异中看数学教育 第45页 爱是一种理解和尊重 第51页 岳麓版高中教材必修二（经济成长历程）15课大萧条与罗斯福新政教学设计 第52页 地理教学中人文情怀的培养 第53页 浅谈生物课堂教学的“导入” 第54页 浅谈多媒体在数学教学中的作用 第55页 搞好高中生物课堂教育创新的途径探讨 第56页 谈谈如何利用现代教育技术优化物理实验教学 第57页 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用 第58页 浅议音乐课情感体验方法 第59页 高中美术鉴赏教学中问题与对策分析 第60页 在生活中学习语文知识 第61页 多媒体教学在农村教学点语文中的应用 第62页 小学低年级口语交际初探 第63页 快乐学习 发掘学生潜能 第64页 浅谈信息技术与小学数学的结合 第65页 巧用课件 优化课堂 第66页 浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用 第67页 如何对待学校里的缄默生 第68页 谈《计算机操作员（中级）》课程的教学思路 第69页 浅谈如何激发学生自主学习地理的情趣 第70页 好课的标准 第71页 让批评也能悦耳动听 第72页 “它”引发的思考 第73页 浅论人本教育在小学教育管理中的运用 第74页 初中德育管理者队伍存有的不足和策略 第75页 课堂中的身与心的合体 第76页 培养学生自学能力之我见 第77页 心中的那朵茉莉花悄悄绽放 第78页 智能手机在教学中的实践探究 第80页 浅谈如何管理双差生 第81页 班主任——学校教育班级建设的基本单位 第82页 教育闪烁着科学的芳香 第83页
