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班主任
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初中数学教育中班主任的德育工作模式与效果评估
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辅导员 23年第11期
]
···
初中班主任班级管理中“软管理”实施分析
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辅导员 23年第11期
]
···
心理学支持下的小学班主任德育工作研究
[
辅导员 23年第9期
]
···
智慧管理:智能时代初中班主任工作实践与反思
[
辅导员 23年第9期
]
···
浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
[
辅导员 23年第6期
]
···
如何让班主任工作适应时代的发展
[
基础教育(教学) 24年5月号
]
···
浅谈初中班主任德育工作策略
[
中国教育与教学研究 24年4月号
]
···
如何提高初中班主任德育工作实效
[
中国教育与教学研究 24年3月号
]
···
潜心育幼为爱前行——班主任工作的几点感悟
[
山西科技报 24年第5月31期
]
···
小学班主任师德师风建设工作探究
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第5期
]
···
人文关怀视角下小学班主任的留守儿童管理策略
[
中国教师 24年5月号
]
···
小学语文班主任德育教育工作的开展策略
[
中国教师 24年5月号
]
···
初中班主任班级管理中德育的渗透
[
中国教师 24年2月号
]
···
探析班主任德育教育工作开展
[
中小学教育 24年4月1期
]
···
初中班主任在“互联网+”背景下的德育创新路径探索
[
中小学教育 24年4月1期
]
···
小学班主任怎样做好班级管理
[
中小学教育 24年3月1期
]
···
“双减”背景下,如何成为优秀初中班主任
[
留学 24年第7期
]
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探讨幸福教育在小学班主任德育工作中的实施办法
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知识文库 24年4月上
]
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浅议初中班主任如何对弱势群体渗透心理健康教育
[
知识文库 24年3月下
]
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小学班主任开展家校共育的策略研究
[
知识文库 24年3月上
]
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