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科教
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日本跨学科教育
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海外文摘 24年6月号
]
···
在幼儿园语言学科教学中培养幼儿创造力的方法
[
中小学教育 24年3月2期
]
···
信息科技在小学全科教学中的应用效果与影响
[
中小学教育 24年3月2期
]
···
跨学科教学项目在小学数学课程中的设计与实施
[
中小学教育 24年2月2期
]
···
育人视域下的小学音乐跨学科教学
[
师道 23年4月号
]
···
职业本科教育何以“为承认而争”:多学科视角的阐释*
[
高教探索 24年第2期
]
···
信息技术在历史学科教学过程中的应用
[
北大荒文化 24年第7期
]
···
浅析信息技术与各学科教学策略的整合
[
现代科学教育研究 22年第6期
]
···
跨学科教学融合下的劳动教育教学模式的实践研究
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第3期
]
···
三级本科教学质量报告制度“转型升级”的必要意义与着力方向*
[
高教探索 24年第1期
]
···
情系纺织科教,三家协会捐款支持纺织之光基金会
[
纺织服装周刊 24年第6期
]
···
新课标下数学学科教学理念的转变
[
留学 24年第1期
]
···
跨学科教育视角下的高校会展专业应用型人才培养模式创新研究
[
中国会展 23年第24期
]
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翼城县科教局教科局党组书记、局长翟力龙一行扎实开展“大走访大调研”活动
[
山西科技报 23年第7571期
]
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数字技术赋能高中美术学科教学
[
北大荒文化 23年第34期
]
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后疫情时代高等学校本科教学的思考——以建筑设计课为例
[
建筑与文化 23年6月号
]
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课程思政引领法律职业伦理课跨学科教学改革的思考
[
广东教育职教版 23年11月号
]
···
探析小学信息技术与学科教学的深度融合
[
中小学教育 23年9月3期
]
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新课标视野下小学科学跨学科教学分析
[
辅导员 23年第2期
]
···
“科教互促共进”思政课程教育模式的构建
[
佳木斯职业学院学报 23年第5期
]
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