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科教
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聚焦“三融合”教学理念实施中职音乐跨学科教学
[
知识文库 24年10月下
]
···
科教融汇背景下高等职业教育学生心理韧性培养策略研究
[
知识文库 24年10月上
]
···
新课标下小学语文跨学科教学策略研究
[
基础教育论坛 24年7月号
]
···
太原市小店区平阳路中心校殷家堡小学组织各科教师学习新课标
[
科学导报现代教育 23年3月7日
]
···
跨学科教学:落实“双减”的重要载体
[
留学 24年第15期
]
···
区域学科教研路径构建研究——基于佛山市顺德区大良街道初中历史教研工作的分析
[
广东教育综合版 24年7月号
]
···
学科融合背景下的小学数学跨学科教学探索
[
中国教师 24年6月号
]
···
基于大单元教学的小学科学跨学科教学策略
[
辅导员 24年第6期
]
···
太原市迎泽区文新小学参加区教研室音乐学科教材培训活动
[
山西科技报 23年第7362期
]
···
日本跨学科教育
[
海外文摘 24年6月号
]
···
在幼儿园语言学科教学中培养幼儿创造力的方法
[
中小学教育 24年3月2期
]
···
信息科技在小学全科教学中的应用效果与影响
[
中小学教育 24年3月2期
]
···
跨学科教学项目在小学数学课程中的设计与实施
[
中小学教育 24年2月2期
]
···
育人视域下的小学音乐跨学科教学
[
师道 23年4月号
]
···
职业本科教育何以“为承认而争”:多学科视角的阐释*
[
高教探索 24年第2期
]
···
信息技术在历史学科教学过程中的应用
[
北大荒文化 24年第7期
]
···
浅析信息技术与各学科教学策略的整合
[
现代科学教育研究 22年第6期
]
···
跨学科教学融合下的劳动教育教学模式的实践研究
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第3期
]
···
三级本科教学质量报告制度“转型升级”的必要意义与着力方向*
[
高教探索 24年第1期
]
···
情系纺织科教,三家协会捐款支持纺织之光基金会
[
纺织服装周刊 24年第6期
]
···
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