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教师·下 17年7月号

教师·下 17年7月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2017-07-25
  • 页数: 132
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    • 标签: 指向表达  归类记忆  入学  
    简介：教师应引导学生发现并捕捉对句式的感觉。对于文本中语言优美、表现力强、表达效果好的语句，教师可以从语言积累、写法迁移、思维训练等不同角度展开教学。...
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