25年第3期 25年第2期 25年第1期 24年第12期 更多过往期刊 《少男少女》月末版（教育管理） 25年第3期 周期: 日期: 2025-03-01 页数: 116 人气: 标签: 教育 管理 实践 简介：“双减”下城区小学劳动教育多元实施模式的创新实践... 图片预览 精选文章 “双减”政策下初中班主任对厌学生家庭教育指导策略研究 第4页 基于信息技术的农村初中语文有效课堂教学的作业设计实践初探 第6页 弘扬社会主义先进文化视角下的初中群文阅读教学研究 第9页 以“三立”“三动”为基础 提高教学质量——谈“家乡文化生活”“整本书阅读”单元融合 第11页 “双减”下城区小学劳动教育多元实施模式的创新实践 第14页 引导诵读之法，感受古诗之美 第18页 以“三人行”小组合作模式探究同主题现代文阅读整合教学 第26页 励学文化与初中学科的融合教学实践 第35页 情境化阅读教学：培养学生深度阅读能力的探索与实践 第43页 核心素养观下初中语文阅读活动模式的构建探究 第52页
25年第3期 25年第2期 25年第1期 24年第12期 更多过往期刊 《少男少女》月末版（教育管理） 25年第3期 周期: 日期: 2025-03-01 页数: 116 人气: 标签: 教育 管理 实践 简介：“双减”下城区小学劳动教育多元实施模式的创新实践... 图片预览 精选文章 “双减”政策下初中班主任对厌学生家庭教育指导策略研究 第4页 基于信息技术的农村初中语文有效课堂教学的作业设计实践初探 第6页 弘扬社会主义先进文化视角下的初中群文阅读教学研究 第9页 以“三立”“三动”为基础 提高教学质量——谈“家乡文化生活”“整本书阅读”单元融合 第11页 “双减”下城区小学劳动教育多元实施模式的创新实践 第14页 引导诵读之法，感受古诗之美 第18页 以“三人行”小组合作模式探究同主题现代文阅读整合教学 第26页 励学文化与初中学科的融合教学实践 第35页 情境化阅读教学：培养学生深度阅读能力的探索与实践 第43页 核心素养观下初中语文阅读活动模式的构建探究 第52页
《少男少女》月末版（教育管理） 25年第3期 周期: 日期: 2025-03-01 页数: 116 人气: 标签: 教育 管理 实践 简介：“双减”下城区小学劳动教育多元实施模式的创新实践... 图片预览 精选文章 “双减”政策下初中班主任对厌学生家庭教育指导策略研究 第4页 基于信息技术的农村初中语文有效课堂教学的作业设计实践初探 第6页 弘扬社会主义先进文化视角下的初中群文阅读教学研究 第9页 以“三立”“三动”为基础 提高教学质量——谈“家乡文化生活”“整本书阅读”单元融合 第11页 “双减”下城区小学劳动教育多元实施模式的创新实践 第14页 引导诵读之法，感受古诗之美 第18页 以“三人行”小组合作模式探究同主题现代文阅读整合教学 第26页 励学文化与初中学科的融合教学实践 第35页 情境化阅读教学：培养学生深度阅读能力的探索与实践 第43页 核心素养观下初中语文阅读活动模式的构建探究 第52页
