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中道
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“和”文化融入初中道法课教学实践
[
《少男少女》月末版(教育管理) 24年第5期
]
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初中道德与法治课程中法治教育的实效性分析
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中国教师 24年5月号
]
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如何构建初中道德与法治高效课堂
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基础教育参考 24年第4期
]
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初中道德与法治课堂教学的有效性研究
[
基础教育参考 24年第3期
]
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初中道德与法治议题式教学的实践与思考
[
基础教育论坛 24年2月号
]
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在初中道德与法治课中运用议题式教学的价值及实践策略
[
知识文库 24年2月下
]
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初中道德与法治课堂从知识本位转向素养教学
[
比较教育研究 23年第12期
]
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初中道德与法治教育回归生活的教学策略探讨
[
北大荒文化 24年第1期
]
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新课标背景下初中道德与法治课堂教学的有效导入
[
《少男少女》月末版(教育管理) 23年第12期
]
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构建高效的初中道德与法治课堂的策略探究
[
中小学教育 23年11月3期
]
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初中道德与法治作业设计与优化的策略
[
《少男少女》月末版(教育管理) 23年第10期
]
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关于初中道德与法治课教学培养学生法治素养的思考
[
中小学教育 23年10月2期
]
···
朝鲜族舞蹈中道具的作用研究
[
知识文库 23年9月下
]
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初中道德与法治教学中培养学生法律意识的策略
[
基础教育论坛 23年8月号
]
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新课改背景下的初中道德与法治教学策略研究
[
教育界 23年第10期
]
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打造实境课堂,为初中道德与法治教学增添活力
[
教育界 23年第10期
]
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初中道德与法治课教学中的生命教育实践探索
[
中小学教育 23年7月3期
]
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初中道德与法治课教学的有效性研究
[
中国教育与教学研究 23年3月号
]
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初中道德与法治教学有效情境创设的方法与技巧
[
素质教育 23年6月号
]
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指向深度学习的初中道德与法治学科教学探讨
[
教育教学科研 23年第2期
]
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