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教学设计
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基于投入学习理论的教学设计原则与教学环节
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职业 23年2月下
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基于跨学科项目式学习的初中数学教学设计与实践
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《少男少女》月末版（教育管理） 24年第9期
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游戏化教学设计的应用探究——以“python程序设计”课程为例
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广东教育职教版 24年7月号
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核心素养下的小学数学大单元教学设计的探索
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父母课堂教育学研究 24年第4期
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基于创客教育的小学信息技术课程教学设计与应用
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中小学教育 24年5月1期
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高中历史大单元教学设计视角下的“主题”构建
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中小学教育 24年5月1期
]
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基于核心素养下的初中语文革命文学作品阅读教学设计探究
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中国教师 24年7月号
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“基于量感的项目化学习”的研究与实践——以“一亿有多大”教学设计为例
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第6期
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核心素养导向的小学数学大单元教学设计实践与研究
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辅导员 23年第8期
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初中语文大单元教学设计的理论与实践研究
[
基础教育参考 24年第2期
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小学音乐大单元教学设计策略
[
中小学教育 24年3月1期
]
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基于核心素养的初中物理大单元教学设计
[
《少男少女》月末版（教育管理） 24年第4期
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高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践策略
[
旅游纵览 24年1月号
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基于大概念的高中思想政治课单元教学设计策略
[
基础教育论坛 24年2月号
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小学语文单元整体教学设计实践策略
[
教学管理与教育研究 23年第20期
]
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小学数学“问题解决”大单元教学设计策略研究——以西师版小学数学教材为例
[
华夏教师教育 23年第9期
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基于思维视角的高中语文大单元教学设计与实践路径探究
[
黑龙江教育：教育与教学 23年第11期
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新课标理念下初中数学教学设计的有效性分析
[
比较教育研究 23年第12期
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“互联网+”时代新课程标准下高中生物情景教学设计探究
[
互联网周刊 2023年第23期
]
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《彩墨游戏》教学设计
[
中国教育科学 23年第11期
]
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